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"标准化病人"在沟通与纠纷防范能力培养中的应用

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医学生的培养不仅仅在于临床医学知识,更在于成为一名合格的医生.但目前有重技术轻人文的现象,使得医学生在未来医患关系构建上存在短板.医患沟通,是医学教育的最低要求、核心技能,更与未来走向工作岗位后的医疗纠纷防范能力紧密相关,是必要且重要的.医患沟通与医疗纠纷防范处理能力的培养,仅靠课堂的理论讲授是存在不足的."标准化病人"的实践,能够让医学生实际感受到与患者的真实对话与现实矛盾的冲突变化,具有广阔的发展空间.

郝海若、武丽、樊荣

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中国政法大学

清华大学附属北京清华长庚医院

医患沟通 标准化病人 医疗纠纷 医学人文 能力培养

2024

中国医学人文

中国医学人文

ISSN:
年,卷(期):2024.10(1)
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