梁启超教学法在医学人文课程思政中的应用探索——以北京大学《红楼梦与健康文化》课为例

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中文摘要：如何建设好、发展好医学人文教育是目前国内医学教育界广受关注的话题.医学人文教育应注重以潜移默化的方式提升医学生综合素养,梁启超教学法结合了中华优秀传统文化与当代医学教育,成为重要抓手.北京大学《红楼梦与健康文化》课程遵循梁启超"一宗旨、两轴心、四梁"的教学方法,熔铸德育、智育与美育于一炉.该课以梁启超教学法之"四梁"统摄隐喻结构—疾病—医疗—药物—养生—身体—心理—生死观念之"八柱",用润物细无声的方法提升学生思政内容的吸收率与转化率.本课程的目标是以文化经典《红楼梦》为切口,探索出—套可复制、可推广的北大版医学人文课程体系.

作者：

李远达

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作者单位：

北京大学医学人文学院

关键词：

中华优秀传统文化梁启超教学法医学人文课程思政

基金：

教育部产学合作协同育人项目北京大学本科教学改革项目北京大学医学部教育教学研究课题北京大学医学部教育教学研究课题北京大学医学部教育教学研究课题

项目编号：

231101339223019JG20241412022YB36

出版年：

2024

中国医学人文

ISSN：

年,卷(期)：2024.10(7)

参考文献量10