摘要
近年来随着人工智能技术的飞速发展,社会各行各业不断涌现出"人工智能+X"的发展模式.在教育领域中,"人工智能+教育"也将成为未来教育改革的重要发展趋势.在此番变革中,人工智能教育应围绕什么样的原则发展成为一个重要议题.本文以音乐教育学科为例,阐述"人工智能+教育"的必然发展趋势及教育范式的若干转向,提出"人工智能+教育"在发展中所隐含的教育伦理问题;在对教育的本质进行探讨后引出"以人为本"的教育目标,并论证"以人为本"应是人工智能技术的伦理准则;在此基础之上,对人工智能时代我国音乐教育"以人为本"的教育范式走向进行展望.
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