首页|从艺术到生活:论音乐教育学的三个基本原则

从艺术到生活:论音乐教育学的三个基本原则

From Art to Life:On the Three Basic Principles of Music Pedagogy

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
音乐教育学作为一门研究音乐教育实践活动和音乐教育理论的学科,其实践和理论同等重要.因此,在音乐教育学学科建设过程中,既需要建立其实践的基本原则,也需要建立理论建设的基本原则.在音乐教育实践层面,我们应该建立"以人为本"的教育原则;在音乐教育理论层面,我们应该建立跨学科思维的研究原则;同时,我们还应该借助哲学思维或者方法来对音乐教育理论或者实践进行指导.在音乐教育理论建设和实践开展中,上述三个原则共同推动着音乐教育目标迈向以人为本、文化对话等更宽广的视野.

任妍蓓

展开 >

南京艺术学院音乐学院

音乐教育学 基本原则 以人为本 跨学科 哲学思维

2024

中国音乐教育
人民音乐出版社

中国音乐教育

CHSSCD
影响因子：0.168
ISSN：1003-1138
年,卷(期)：2024.(1)
  • 14