中国音乐教育2024，Issue(2) ：59-63.

基于数字资源平台的线上线下音乐微格教学模式探究

Exploration of Online and Offline Model for Music Microteaching Based on Digital Resource Platforms

杨笛 吉喆
中国音乐教育2024，Issue(2) ：59-63.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于数字资源平台的线上线下音乐微格教学模式探究

Exploration of Online and Offline Model for Music Microteaching Based on Digital Resource Platforms

杨笛 1吉喆1
扫码查看

作者信息

  • 1. 宁夏大学音乐学院
  • 折叠

摘要

互联网和大数据的发展、智能设备的普及,给各级各类教育教学模式带来了翻天覆地的变化.微格教学是培养师范生教学能力的必修课,有必要紧跟时代发展,及时打破传统教学限制,将现代教育技术引进来,创新教学模式.本文以音乐微格教学为例,探讨在信息技术和数字化资源平台的基础上,从课前、课中和课后三个阶段进行线上线下教学的应用,期望为音乐师范生教学能力的提高提供新的策略和方法.

关键词

数字资源/音乐微格教学/线上线下/教学模式

引用本文复制引用

基金项目

2022年宁夏回族自治区级本科教育教学改革与实践项目(bjg2023027)

出版年

2024
中国音乐教育
人民音乐出版社

中国音乐教育

CHSSCD
影响因子：0.168
ISSN：1003-1138
参考文献量4
段落导航相关论文