中国音乐教育2024，Issue(3) ：56-61.

音乐学(师范)专业虚拟教研室建设理论与实践探索

Theoretical and Practical Exploration of the Construction of Virtual Teaching and Research Office for Musicology(Normal Education)Majors

黄菊
中国音乐教育2024，Issue(3) ：56-61.
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音乐学(师范)专业虚拟教研室建设理论与实践探索

Theoretical and Practical Exploration of the Construction of Virtual Teaching and Research Office for Musicology(Normal Education)Majors

黄菊1
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作者信息

  • 1. 四川师范大学音乐学院
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摘要

在"互联网+""智能+"时代背景下,虚拟教研室作为高校新型基层教学组织,是教育部推进高校教学信息化和高质量内涵式发展的重要手段.本文以教育部第二批建设试点的四川师范大学音乐学(师范)虚拟教研室为研究对象,探究音乐类专业虚拟教研室建设的理论架构与实践路径,为中西部地区虚拟教研室建设提供理论及现实参考.

关键词

虚拟教研室/高校音乐教育/音乐学(师范)专业/一流课程建设

引用本文复制引用

基金项目

四川省2021-2023年高等教育人才培养质量和教学改革项目(JG2021-808)

出版年

2024
中国音乐教育
人民音乐出版社

中国音乐教育

CHSSCD
影响因子：0.168
ISSN：1003-1138
参考文献量3
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