中国音乐教育2024，Issue(3) ：71-75.

"双减"背景下义务教育音乐课程"人"与"艺"再思考

Rethinking on"People"and"Art"in Music Curriculum of Compulsory Education in the Background of"Double Reduction"

林潼 许冰
中国音乐教育2024，Issue(3) ：71-75.
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"双减"背景下义务教育音乐课程"人"与"艺"再思考

Rethinking on"People"and"Art"in Music Curriculum of Compulsory Education in the Background of"Double Reduction"

林潼 1许冰1
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作者信息

  • 1. 福建师范大学音乐学院
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摘要

自古以来,关于音乐教育中"人"与"艺"的探讨从未停息.2021年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,义务教育阶段音乐课程中"人"与"艺"的关系随之也发生了变化.在新时代、新政策背景下,我们可以将"人"与"艺"的关系拆解再重组,在义务教育阶段音乐课程中形成以"人"为主、以"艺"为辅的融合发展态势.

关键词

"双减"/义务教育/音乐课程/育人/技艺

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出版年

2024
中国音乐教育
人民音乐出版社

中国音乐教育

CHSSCD
影响因子：0.168
ISSN：1003-1138
参考文献量16
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