中国音乐教育2024，Issue(3) ：76-80.

论美育均衡发展的可行性——英、美音乐教育扶助(支教)项目的经验与启示

On the Feasibility of Balanced Development of Aesthetic Education:Experience and Inspiration from Assistance Projects(Volunteer Teaching)of Music Education in the UK and the US

尹思霖
中国音乐教育2024，Issue(3) ：76-80.
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论美育均衡发展的可行性——英、美音乐教育扶助(支教)项目的经验与启示

On the Feasibility of Balanced Development of Aesthetic Education:Experience and Inspiration from Assistance Projects(Volunteer Teaching)of Music Education in the UK and the US

尹思霖
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摘要

近年来,美育公平和均衡发展受到社会各界普遍关注,为缩小美育资源的差距和不平衡,我国开展了各类音乐教育扶助(支教)项目.本文采用案例分析法,回顾了近年来英、美等国家针对音乐教育的扶助(支教)项目,探究了这些项目成功实施并获得一定成效的原因,总结了其中值得学习和借鉴的经验.希望为我国美育均衡发展做出有益探索,为未来长期开展高质量音乐教育活动提供参考.

关键词

美育均衡/教育公平/扶助政策/支教

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出版年

2024
中国音乐教育
人民音乐出版社

中国音乐教育

CHSSCD
影响因子：0.168
ISSN：1003-1138
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