中国音乐教育2024,Issue(4) :14-20.

教材歌曲"活"起来——基于面向人人理念的班级情境合唱展演活动实践探究

Bring Textbook Songs to Life:Practical Exploration to Class Situational Choral Performance Activities Based on the Concept of For Everyone

曾春燕
中国音乐教育2024,Issue(4) :14-20.

教材歌曲"活"起来——基于面向人人理念的班级情境合唱展演活动实践探究

Bring Textbook Songs to Life:Practical Exploration to Class Situational Choral Performance Activities Based on the Concept of For Everyone

曾春燕1
扫码查看

作者信息

  • 1. 佛山市教育局教学研究室
  • 折叠

摘要

《中国教育现代化2035》提出了推进教育现代化的八大基本理念之一——更加注重面向人人.班级合唱是音乐学科落实面向人人理念的主要抓手和重要途径,教材歌曲是开展班级合唱活动的主要内容与重要载体,情境表演是开展班级合唱的主要表演形式和重要表现手段.立足音乐课程,常态化开展班级情境合唱展演活动,转变教学观念、改进评价理念,切实扭转班级合唱技术化、专业化、功利化倾向,确保班级合唱真正面向人人,真正回归到育人本位.

关键词

面向人人/以美育人/教材歌曲/尊重创意/改进评价/情境合唱

引用本文复制引用

基金项目

广东省基础教育教研基地小学音乐学科教研基地(佛山)项目()

广东省"五维三度"音乐课堂教学改革项目()

出版年

2024
中国音乐教育
人民音乐出版社

中国音乐教育

CHSSCD
影响因子:0.168
ISSN:1003-1138
参考文献量3
段落导航相关论文