师范认证背景下高校声乐教学的改革与实践

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中文摘要：文章以师范专业认证为背景,以声乐这一师范类音乐专业核心课程为切入点,第一部分介绍了教学改革与课程开展的新背景,尝试定位师范人才培养核心特点;第二部分梳理了江南大学声乐课程改革的新实践及其特色之处;第三部分对改革新成效进行总结,并提出持续改进措施,力求构建高校声乐育人新场域.

作者：

王芳、许琳奇

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作者单位：

江南大学人文学院

关键词：

师范认证高校声乐教学教学改革育人

基金：

2023年江苏省高校美育(专业艺术类)精品建设课程基金

项目编号：

出版年：

2024

中国音乐教育

人民音乐出版社

CHSSCD

影响因子：0.168

ISSN：1003-1138

年,卷(期)：2024.(7)