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基于Watson关怀理论的培训在低年资护士培训中的应用

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目的 探究将基于Watson关怀理论的培训应用于低年资护士,对其人文关怀能力、临床护理质量及护理满意度的效果观察。方法 采用便利抽样法,选取牡丹江医学院附属红旗医院110名低年资护士为研究对象,采用随机数表法将其分为对照组(n=55)和试验组(n=55)。对照组低年资护士采用常规人文关怀学习培训,试验组低年资护士采用基于Watson关怀理论的人文关怀学习培训。比较两组低年资护士参加培训前后人文关怀品质量表得分情况、两组低年资护士临床护理工作质量及护理满意度。结果 经过培训后,试验组低年资护士的护理人文关怀品质总分与对照组比较,差异有统计学意义(P<0。05),试验组低年资护士临床护理质量评分为(97。8±2。1)分,显著高于对照组的(91。2±2。5)分,试验组低年资护士护理满意度(98。18%,54/55)显著高于对照组(80。00%,44/55),差异有统计学意义(P<0。05)。结论 基于Watson关怀理论的人文关怀培训能够促进低年资护士掌握人文关怀相关理论知识,培养其人文关怀素质,从而提高临床护理工作质量和护理满意度,值得临床护理管理者推广和使用。
The application of training based on Watson care theory in the training of junior nurses

Junior nursesWatson care theoryNurse trainingQuality of humanistic careNursing qualitySatisfaction

何微、郭栋、朱正日、刘婉露、潘微、姜珊、陈红

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牡丹江医学院附属红旗医院肾脏内科,黑龙江牡丹江 157011

牡丹江医学院附属红旗医院康复医学科,黑龙江牡丹江 157011

牡丹江医学院附属红旗医院消化内二科,黑龙江牡丹江 157011

牡丹江医学院附属红旗医院护理部,黑龙江牡丹江 157011

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低年资护士 Watson关怀理论 护士培训 人文关怀品质 护理质量 满意度

黑龙江省教育科学规划课题重点项目(十四五)

GJB1422269

2024

中国医药科学
海峡两岸医药卫生交流协会 二十一世纪联合创新(北京)医药科学研究院

中国医药科学

影响因子:1.083
ISSN:2095-0616
年,卷(期):2024.14(3)
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