中国园艺文摘2018,Vol.34Issue(2) :126-130.

学校环境文化因道制宜之幸福规划研究——以黄陵县"大清明"模式为例

陈祺 刘正文
中国园艺文摘2018,Vol.34Issue(2) :126-130.

学校环境文化因道制宜之幸福规划研究——以黄陵县"大清明"模式为例

陈祺 1刘正文2
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作者信息

  • 1. 杨凌职业技术学院,陕西杨凌712100
  • 2. 陕西师范大学出版总社,陕西西安 710062
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摘要

学校环境文化日益受到关注和重视,站在山水环境与历史文脉交叉的时空序列,立足学校教育与文化传承融合的根本使命,从中国自然之"道"和希腊哲学之"幸福"并行发力,探讨其规划建设的理想幸福路径.以黄陵县5所中小学为案例,通过系列规划与分析比对,形成黄陵县"大清明"特有节令模式,高举清明祭祖华夏大旗,通过因道制宜的环境文化熏陶,清清楚楚学习做事,明明白白正直做人,以期有效推动学校环境文化规划建设的幸福步伐.

关键词

中小学/环境文化/因道制宜/幸福路径

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基金项目

陕西高等教育教学改革研究项目(15J40)

陕西林业科技推广示范项目(SLTG[2016]14号)

出版年

2018
中国园艺文摘
中国农业科学院农业信息研究所

中国园艺文摘

影响因子:0.324
ISSN:1672-0873
参考文献量5
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