审计学课程思政评价体系的研究

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中文摘要：审计学课程是会计、审计和财务管理专业的核心课程,理论与实践兼具.在培养学生专业技能的同时,应当注重对学生思想政治素养的培养.本文围绕审计学课程思政评价体系展开研究,分析了审计学思政评价指标并进行了设计,对审计学课程思政评价内容和评价主体进行构建,由此提出了一套"一主线两融合三主体"的评价体系,旨在促进审计学教育质量的提升,同时给新商科建设背景下的课程思政评价提供借鉴.

作者：

胡定杰

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作者单位：

广东白云学院会计学院

关键词：

审计学课程思政评价体系构建评价框架

基金：

广东省教育厅省级质量工程项目广东省教育厅课程思政示范课堂广东省教育科学规划课题广东白云学院2023年度校级本科教学质量与教学改革工程项目

项目编号：

CXQX_ZL2020041012023GXJK571BYJY202317

出版年：

2024

中国总会计师

中国总会计师协会

中国总会计师

影响因子：0.348

ISSN：1672-576X

年,卷(期)：2024.(7)