首页|基于社区教育现代化进程论社区教育高质量发展

基于社区教育现代化进程论社区教育高质量发展

扫码查看
基于我国社区教育现代化发展过程中的1986年、2000年、2016年三个重要时间节点,深入分析并提炼社区教育在不同历史阶段中呈现的"现代性空间的打开""工业化形态的现代性拓展"以及"品牌化构建的现代性彰显"的发展形态和"开放""进步""高速""进取""扩张""协作""创新""融通""变革"等现代性元素。结合2022年"中国式现代化与社区教育的新视域"的时间节点和新时代中国式现代化的时代要求,提出中国特色社区教育高质量发展的价值判断、路径实践和相关策略。
On the High Quality Development of Community Education Based on the Modernization Process of Community Education
Based on the three important time nodes of 1986,2000 and 2016 in the process of the mod-ernization of community education in China,this paper deeply analyzes and refines the development pat-terns of"opening of modernity space","modernization expansion of industrialization form","modernity demonstration of branding construction"and other modernity elements such as"opening","progress","high-speed","enterprising","expansion","collaboration","innovation","integration"and"reform"in community education in different historical stages.Combined with the time node of"Chinese path to modern-ization and new vision of community education"in 2022 and the requirements of Chinese path to moderniza-tion in the new era,this paper puts forward the value judgment,path practice and related strategies for the high-quality development of community education with Chinese characteristics.

community educationhistorical stagemodernityhigh-quality development

钱旭初、沈悦

展开 >

江苏开放大学

社区教育 历史阶段 现代性 高质量发展

江苏省社会教育规划重点课题2023年度江苏省高校哲学社会科学研究课题

JSS-B-20230112023SJYB0789

2024

中国职业技术教育
教育部职教中心研究所 中国职业技术教育学会 高等教育出版社 北京师范大学

中国职业技术教育

CSTPCD北大核心
影响因子:1.285
ISSN:1004-9290
年,卷(期):2024.(19)
  • 8