中国中医药咨讯2012，Vol.4Issue(2) ：384.

善教者 必善问——浅谈诊断学课堂提问技能

赵黛
中国中医药咨讯2012，Vol.4Issue(2) ：384.
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善教者 必善问——浅谈诊断学课堂提问技能

赵黛1
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作者信息

  • 1. 德宏职业学院医技系,云南德宏,678400
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摘要

课堂提问是优化教学结构和开启学生心智的阶梯与桥梁.良好的课堂提问技巧不仅能较好地激发学生学习兴趣,促进学生思维,而且也能有效地发展学生智力,培养学生能力.“善教者,必善问”,深入研究课堂提问的功能和方式,并在教学中灵活实施课堂提问,是教师在课堂教学中进行师生互相交流的重要教学技能.

关键词

诊断学/课堂提问/功能和技巧

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出版年

2012
中国中医药咨讯
中华中医药学会

中国中医药咨讯

ISSN：1002-0187
参考文献量2
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