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善教者 必善问——浅谈诊断学课堂提问技能
善教者 必善问——浅谈诊断学课堂提问技能
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中文摘要:
课堂提问是优化教学结构和开启学生心智的阶梯与桥梁.良好的课堂提问技巧不仅能较好地激发学生学习兴趣,促进学生思维,而且也能有效地发展学生智力,培养学生能力.“善教者,必善问”,深入研究课堂提问的功能和方式,并在教学中灵活实施课堂提问,是教师在课堂教学中进行师生互相交流的重要教学技能.
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作者:
赵黛
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作者单位:
德宏职业学院医技系,云南德宏,678400
关键词:
诊断学
课堂提问
功能和技巧
出版年:
2012
中国中医药咨讯
中华中医药学会
中国中医药咨讯
ISSN:
1002-0187
年,卷(期):
2012.
4
(2)
参考文献量
2