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老年护理“三三三”人才培养模式的构建

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我国已进入快速老龄化社会,在此背景下,培养老年护理专业人才,是提高老年护理质量,促进老年事业健康持续发展的重要手段.我院在老年护理人才培养中,创新理念,创造性构建“三三三”人才培养模式.突出高职老年护理“技能教育”的主体.本文重点探讨学生职业能力的培养、课程体系设计及实习实训模式,以期提高人才培养的质量.

时连瑞

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山东现代职业学院,山东济南,250104

老年护理 人才培养 职业能力

2012

中国中医药咨讯
中华中医药学会

中国中医药咨讯

ISSN：1002-0187
年,卷(期)：2012.4(4)
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