中国中医药咨讯2012，Vol.4Issue(5) ：424.

如何提高解剖课堂教学的有效性

张俊玲
中国中医药咨讯2012，Vol.4Issue(5) ：424.
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如何提高解剖课堂教学的有效性

张俊玲1
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作者信息

  • 1. 石家庄医学高等专科学校,河北石家庄,050071
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摘要

解剖学是医学各专业的基础课,只有懂得了人体正常形态结构,才能够正确指导临床各科.对于教师而言,如何利用有限的时间获得最佳的教学效果,使学生牢固掌握所学的解剖学知识,就显得尤为重要.

关键词

解剖/教学效果/有效性

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出版年

2012
中国中医药咨讯
中华中医药学会

中国中医药咨讯

ISSN：1002-0187
参考文献量2
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