中华百年教育2004，Issue(1) ：53-55.

加强岗位职责管理提高教师教育成效

冯家俊
中华百年教育2004，Issue(1) ：53-55.
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加强岗位职责管理提高教师教育成效

冯家俊1
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作者信息

  • 1. 江苏无锡市锡山教师进修学校,214101
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摘要

教师教育必须对学校的培训需求、教师的培训需求和培训活动本身三者进行优化整合、系统设计,使培训具有针对性和有效性.加强岗位职责管理,提高教师教育成效,以确保教师今日的潜在发展水平比较可靠地转变为明日的实际发展水平.

关键词

职责/教师教育/价值增值

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出版年

2004
中华百年教育
中国教育理论研究会 中华教育教学研究会

中华百年教育

ISSN：1729-5033
参考文献量7
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