中华百年教育2004，Issue(1) ：57-59.

中小学教师心理健康现状及其成因和对策

崔高云 苏才华
中华百年教育2004，Issue(1) ：57-59.
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中小学教师心理健康现状及其成因和对策

崔高云 1苏才华1
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  • 1. 四川省资阳师范学校,641300
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摘要

本文从中小学教师的心理健康状况出发,分析了影响教师心理健康的主要原因是教师劳动价值与报酬的背离、不良的人际关系、素质教育的高要求与自身素质滞后的矛盾和教学市场化给教师带来的职业压力.并在此基础上提出了促进教师心理健康的对策.

关键词

中小学教师/心理健康/现状/成因/对策

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出版年

2004
中华百年教育
中国教育理论研究会 中华教育教学研究会

中华百年教育

ISSN：1729-5033
参考文献量2
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