试论德育精神

康化椿¹

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1. 江苏苏州科技学院政治系,215009
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摘要

道德教育亟需德育精神,德育精神是以高度责任感和自觉性进行道德培育、促进道德完善的精神,包括对于道德认知的求真精神、对于道德规范的求善精神、对于道德行为的求美精神、对于道德教化的执着精神、对于不道德等社会现象与思潮的批判精神;培养德育精神是一个逐渐发展的过程和一种主客体互动的关系;德育教学要提高品位必须自觉培养德育精神;德育教学的生命力根源于德育教师自身的道德活力以及一系列外在因素的影响.

关键词

德育精神/德育教学/教学改革

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出版年

2004

中华百年教育

中国教育理论研究会中华教育教学研究会

中华百年教育

ISSN：1729-5033

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