中华百年教育2004，Issue(3) ：72-73.

教材处理浅议

罗蓉 付正江
中华百年教育2004，Issue(3) ：72-73.
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教材处理浅议

罗蓉 1付正江1
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作者信息

  • 1. 三峡大学职业技术学院,湖北,宜昌,443000
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摘要

本文结合教学实际,针对教师如何正确处理好教材,从六个方面进行了探讨.

关键词

教材/掌握/教学设计/调整/结合/补充/横向联系

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出版年

2004
中华百年教育
中国教育理论研究会 中华教育教学研究会

中华百年教育

ISSN：1729-5033
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