中华百年教育2004，Issue(3) ：115-116.

学习新课程标准谈"问题解决教学"之我见

陈辉煌
中华百年教育2004，Issue(3) ：115-116.
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学习新课程标准谈"问题解决教学"之我见

陈辉煌1
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作者信息

  • 1. 福建省惠安五中,362100
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摘要

1、数学教育目的、教学内容和教学方法都不是一成不变的,是随着社会的发展而变化的.2、数学课程的目标不应只让学生获得必要的数学知识、技能,而还应当包括思维、解决问题、以及在情感与态度等方面的发展.3、构建有利于激发学生创造性思维的教学过程,在更大程度上为学生的数学思维能力创造发展空间.

关键词

改革/问题解决/创造意识

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出版年

2004
中华百年教育
中国教育理论研究会 中华教育教学研究会

中华百年教育

ISSN：1729-5033
参考文献量3
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