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中华百年教育
2004,
Issue
(4) :
132,76.
营造积极课堂环境促进小学生自主学习
陆军
中华百年教育
2004,
Issue
(4) :
132,76.
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营造积极课堂环境促进小学生自主学习
陆军
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作者信息
1.
江苏省宿迁市实验学校,223800
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摘要
自主学习是新课程倡导的新的学习方式之一,成功地营造课堂环境是促进小学生自主学习的良好途径,而提高课堂安全感、制定课堂规范、增强知识趣味性及树立学习自信心是营造课堂积极环境的四个重要方面.
关键词
营造环境
/
自主学习
/
课堂安全
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出版年
2004
中华百年教育
中国教育理论研究会 中华教育教学研究会
中华百年教育
ISSN:
1729-5033
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