中华百年教育2004，Issue(5) ：119-120.

作文教学的"凹凸法"

陈思文
中华百年教育2004，Issue(5) ：119-120.
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作文教学的"凹凸法"

陈思文1
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作者信息

  • 1. 浙江省瑞安市莘塍镇第一中学,325200
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摘要

作文教学是语文教学的重要组成部分,应以学生为本,唤醒学生的主体意识,让学生成为主动者,积累素材,博才众长,提高学生的作文水平.

关键词

作文教学/"凹凸法"/素材/思维/提高

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出版年

2004
中华百年教育
中国教育理论研究会 中华教育教学研究会

中华百年教育

ISSN：1729-5033
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