中华百年教育2004，Issue(6) ：72-73.

数学教学激发学生兴趣五法

姜梅娟
中华百年教育2004，Issue(6) ：72-73.
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数学教学激发学生兴趣五法

姜梅娟1
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作者信息

  • 1. 浙江省平阳县昆阳二中,325400
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摘要

兴趣是创造一个欢乐和文明的教育环境的主要途径之一.爱因期坦说过:"兴趣是最好的老师".学生对数学有了浓厚的兴趣,自然会产生探求知识的强烈欲望,忘我的学习精神,才能提高课堂教学效果,因此精心创设"乐学"、"趣学"和"成功学习"等教学环境来提高学生对数学的学习兴趣是许多数学老师都在积极探索的问题.

关键词

教学教学/激发兴趣/增强求知欲

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出版年

2004
中华百年教育
中国教育理论研究会 中华教育教学研究会

中华百年教育

ISSN：1729-5033
参考文献量3
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