中华百年教育2004，Issue(6) ：97-98.

浅谈数学课堂中的人文教育

温晓艳
中华百年教育2004，Issue(6) ：97-98.
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浅谈数学课堂中的人文教育

温晓艳1
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作者信息

  • 1. 浙江省苍南县灵溪一中,325800
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摘要

由于长期的应试教育的影响,学生对数学越来越不感兴趣,体会不到数学的价值,体验不到数学的人文关怀,从而远离了数学课堂.针对这一现象,我们在数学课堂中应注意人文教育,挖掘教材的人文知识,创设具有人文环境的课堂,积极引导学生个性化学习,让学生重新回到数学课堂

关键词

教学课堂/人文知识/人文环境/人文教育/个性化学习

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出版年

2004
中华百年教育
中国教育理论研究会 中华教育教学研究会

中华百年教育

ISSN：1729-5033
参考文献量1
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