国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中华百年教育
2004,
Issue
(6) :
124-125.
心与心的碰撞情与情的交融--浅谈中学生的心理健康教育
何连静
中华百年教育
2004,
Issue
(6) :
124-125.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
心与心的碰撞情与情的交融--浅谈中学生的心理健康教育
何连静
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
浙江省温州市第十六中学,325027
折叠
摘要
有调查显示当代中学生,是一个庞大的心理健康状况欠佳的社会群体,作为教育工作者的教师,应该承担起学生心理的塑造者和心理健康的维护者的角色,为此,教师要用心了解自己的学生,努力掌握学生变化着的心理动态,根据心理学的规律,有效地开展心理健康辅导.
关键词
心理
/
健康
/
教育
引用本文
复制引用
出版年
2004
中华百年教育
中国教育理论研究会 中华教育教学研究会
中华百年教育
ISSN:
1729-5033
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果