中华传奇2020，Issue(1) ：35.

基于创客教育下的中职应用电子技术专业教学策略探究

李建臣
中华传奇2020，Issue(1) ：35.
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基于创客教育下的中职应用电子技术专业教学策略探究

李建臣1
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  • 1. 毕节同心农工中等职业技术学校 贵州 毕节 551600
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摘要

李克强总理在2015年的政府工作报告当中提到,现阶段发展中,我们应该将"大大众创业、万众创新"的理念深入贯彻下去,将其作为我国经济前行的"双引擎".究其原因,是由于基于资源与环境压力倍增、传统增长动力明显不足的背景下,我国只有加快经济转型的速度,才可以进一步巩固国家的经济基础,为经济发展增添持久的动力.中职学生作为社会发展的基础人才,各个中职学校纷纷响应此号召,开始推行创客教育,共建大众创业、万众创新的新时代.本文立足创客教育背景,对中职应用电子技术专业教学进行探究.

关键词

创客教育/中职/应用电子技术/教学策略

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出版年

2020
中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619
参考文献量1
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