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基于思维导图的高中生物概念教学研究
基于思维导图的高中生物概念教学研究
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万方数据
中文摘要：
思维导图是表达发散性思维的图形工具,在生物概念的教学中运用思维导图,可以帮助学生诊断高中生物概念学习中存在的问题,评价概念掌握的程度,调节教学的进程;能引导学生理清概念之间的关系加深对概念的理解;能改变学生的思维方式和学习方式,让学生在合作交流中完成对概念的整体建构.
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作者：
余放云
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作者单位：
广东省河源市和平县教育局 广东 河源 517200
关键词：
思维导图
高中生物
作用与功能
出版年：
2020
中华传奇
湖北省荆州市文联
中华传奇
ISSN：
1003-9619
年,卷(期)：
2020.
(1)
参考文献量
1
万方数据
