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核心素养视域下的高中英语阅读教学

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新课程的改革越来越重视学生学科核心素养的培养.学科核心素养,其主要关注点在于学生接受知识的学习过程,注重学生在接受知识时自身能力的不断完善与发展.具有学科核心素养,可以有效提高学生进行学科自主学习时的效率.但在多年的应试考试观念下,当前高中英语教学在进行理论知识的教学时,仍然只注重学生成绩的提高,对于学生学科核心素养的培养重视不够.因此,本文就核心素养视域下的高中英语阅读教学进行相关的探究与表达,希望可以有效提高高中英语阅读教学效率,促进学生高中英语阅读能力的提高.

赵思雨

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黑龙江省克山县第三中学校 黑龙江 齐齐哈尔 161600

核心素养 高中英语 阅读教学

2020

中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619
年,卷(期)：2020.(1)
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