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妙用思维导图,优化小学语文群文阅读教学
妙用思维导图,优化小学语文群文阅读教学
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万方数据
中文摘要：
小学语文的教学方法多种多样,而群文阅读教学就是其中一种教学方法,它对提升学生的阅读效果是有一定帮助的.虽然这种教学方法可以帮助学生学习,但是群文阅读的信息量较大,部分学生很难快速理清文章的脉络,进而导致阅读效果不佳.因此教师可以在学生开展群文阅读的时候,为他们构建思维导图,让其阅读可以更有条理性.基于本文,我们探讨一下,如何将思维导图运用到小学语文群文阅读教学中,提升学生阅读质量.
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作者：
谢爽
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作者单位：
南京市东山小学 江苏 南京 211100
关键词：
小学语文
群文阅读
思维导图
出版年：
2020
中华传奇
湖北省荆州市文联
中华传奇
ISSN：
1003-9619
年,卷(期)：
2020.
(1)
参考文献量
2
万方数据
