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以德育为载体促进小学生个性发展

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在21世纪中社会高度发展,世界各地不断变化,充满着各种竞争与合作,而全球性特征也正在体现在经济和科技发展中的各个方面.所以可以看出,如果想要在社会上适应和发展,青少年就必须有着自己的主体性,让自己具有合作精神和高度的责任感.而想要青少年具备这种精神,就必须从小学生开始发展,而在儿童阶段,学校德育方面的教育必须适应时代变迁.教师在开展德育教育,要着重促进小学生的个性发展.在本文中将针对以德育为载体促进小学生个性发展的现状做出自己的观点,并且提出一些促进小学生个性发展的措施.

任翠华

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广东省广州市花都区炭步镇第二小学 广东 广州 510820

小学德育 小学生 个性发展

2020

中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619
年,卷(期)：2020.(1)
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