国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
三策·三赛·三评——小班化背景下通过"悦读小栈"开展英语课外阅读的实践研究
三策·三赛·三评——小班化背景下通过"悦读小栈"开展英语课外阅读的实践研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要:
"悦读小栈"的实践研究是在小班化背景下开展英语课外阅读的一个重要载体.是对课外阅读的一种记录和评价方式.新课标指出,小学阶段儿童的英语阅读量须累计达到3.5-4万字.本文尝试以"三策"、"三赛"及"三评"为核心理念,提炼具有现代信息特色的个性化课外阅读培养体系.充分发挥小班化人数少、合作多、交流多的特点,满足学生个性化需求,提高学生英语阅读量.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
朱炫
展开 >
作者单位:
杭州市文三教育集团文苑小学 浙江 杭州 310000
关键词:
小班化
悦读小栈
课外阅读
出版年:
2020
中华传奇
湖北省荆州市文联
中华传奇
ISSN:
1003-9619
年,卷(期):
2020.
(1)
参考文献量
5