从上幼儿园开始,学生的大部分时间都是在学校度过的,学校是学生获取知识的根据地,是他们的乐园,也是教育工作者日夜为之奋斗的场所.所以课堂的环境与氛围对于学生学习知识以及他们人生观价值观的形成有着非常大的影响力,在课堂上要保持积极活跃的学习状态,教师必须要不断地和学生进行沟通,沟通要求学生有活跃的思维和勇于提问的动力.爱因斯坦曾经说过:提出问题往往比解决问题更为重要.因此本文从我国小学数学课堂现状出发,了解并发现学生存在的问题,通过分析问题产生的原因,结合实际情况指出了几点建议,达到教育者重视培养学生问题意识的目的,而且能及时的采取措施.
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