高中历史课堂创新性教学的策略探研

蔡映芳¹

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作者信息

1. 广东省汕头市澄海澄华中学广东汕头 515800
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摘要

在高中历史教学过程中进行创新性的教学,就需要教师把激发学生的学习兴趣作为课堂的主要目标,把学生作为课堂学习的主体,并且围绕学生展开一系列的创新教学策略,从而让学生能够进行自主的学习,使学生更好的学习高中历史知识.因此,本文将从多媒体课堂教学、利用导学案展开教学、师生角色互换、实行小组探究学习等等四个方面来阐述高中历史课堂创新性教学的策略,希望能够给当前的高中历史课堂教学有所帮助.

关键词

高中历史/课堂教学/创新策略

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出版年

2020

中华传奇

湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619

参考文献量2

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