国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中华传奇
2020,
Issue
(1) :
129,131.
借微课之光,照明小学数学之路
成旭
中华传奇
2020,
Issue
(1) :
129,131.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
借微课之光,照明小学数学之路
成旭
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
赫章县妈姑镇平桥小学 贵州 毕节 553203
折叠
摘要
随着当前对教育事业的不断重视,更多先进的技术应用到教育中,很大程度上推动教育事业的发展,提升了课堂教学效率.而微课则是当前教学中常用的教学手段和方式,因此有必要在小学数学教学中合理应用微课这一技术,提升学生对数学知识的学习兴趣,强化对学生数学的教学效果,积极提升其数学学习能力,促使学生数学的发展.
关键词
微课
/
小学数学
/
学习能力
引用本文
复制引用
出版年
2020
中华传奇
湖北省荆州市文联
中华传奇
ISSN:
1003-9619
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果