农村小学低年级数学应用能力的策略研究

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中文摘要：让学生学以致用,这是教学的终极目标.然而,在当前农村小学低年级数学教学中,普遍存在学生学会却用不会的情况,这违背了教学初衷.新课改背景下,为了落实教学目标,也为了促进学生全面发展,教师要注重培养低年级学生数学应用能力,让学生在"会学"的同时做到"会用",在实际生活中面对各种复杂的、不同的情境时,能够利用所学知识去分析、解决问题.本文就农村小学低年级学生数学应用能力的培养策略进行研究.

作者：

张花琴

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作者单位：

甘肃省陇南市武都区旧城山小学甘肃陇南 746000

关键词：

农村小学低年级数学应用能力

基金：

陇南市2019年度教育科学研究课题

项目编号：

LN [2019]18

出版年：

2020

中华传奇

湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619

年,卷(期)：2020.(1)

参考文献量1