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汉字中的趣味——谈小学语文低年级趣味识字法的实践与探索

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爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师",兴趣是人们对事物的积极认识倾向,它推动人去探索新知识,发展新能力.如果学生对识字有了兴趣,就会积极主动投身于学习活动中,从而充分发挥学生的主导作用.有了兴趣,学生才能主动、愉快地学习,才能在课堂上发挥主体作用.

许文清

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北京大学南宁附属实验学校 广西 南宁 530000

趣味识字法 小学语文 策略

2020

中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619
年,卷(期)：2020.(1)
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