核心素养观下的国际化人才培养与外语教学

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中文摘要：核心素养观下的国际人才应该具有强烈的国家认同感、良好的语言交际能力、跨文化沟通能力和批判思维能力.人才的培养离不开教学活动,外语教学过程中可以从课程设置多元化、教学方法灵活化、评价模式多样化三方面助力国际化人才核心素养的培养.

作者：

王丹丹

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作者单位：

牡丹江师范学院西方语言学院黑龙江牡丹江 157000

关键词：

核心素养国际化人才外语教学

基金：

黑龙江省经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)黑龙江省教育厅项目牡丹江师范学院校级教改项目

项目编号：

WY2018050-B18-XJZ2000319-XJ21032

出版年：

2020

中华传奇

湖北省荆州市文联

ISSN：1003-9619

年,卷(期)：2020.(1)