小学信息技术教学中趣味性教学策略思考

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中文摘要：兴趣是学生最好的老师.教师要在教学过程中培养学生的学习兴趣,通过兴趣激发学生的主观能动性,让他们在教学中主动探索、主动思考,提高学习能力.在现阶段的小学信息技术教学中仍然存在许多问题,教师未能意识到趣味性教学在小学信息技术课堂中的重要性,仍然使用传统的知识灌输的方式,未能意识到学生在课堂中的主体地位.本文从现阶段小学信息技术教学的重要性入手,分析趣味性教学在小学信息技术教学中的应用策略.

作者：

于春香

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作者单位：

黑龙江省双鸭山市饶河县第三小学黑龙江双鸭山 155700

关键词：

小学信息技术教学趣味性教学策略游戏教学

出版年：

2020

中华传奇

湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619

年,卷(期)：2020.(1)

参考文献量1