国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中华传奇
2020,
Issue
(1) :
166.
小学信息技术教学中趣味性教学策略思考
于春香
中华传奇
2020,
Issue
(1) :
166.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
小学信息技术教学中趣味性教学策略思考
于春香
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
黑龙江省双鸭山市饶河县第三小学 黑龙江 双鸭山 155700
折叠
摘要
兴趣是学生最好的老师.教师要在教学过程中培养学生的学习兴趣,通过兴趣激发学生的主观能动性,让他们在教学中主动探索、主动思考,提高学习能力.在现阶段的小学信息技术教学中仍然存在许多问题,教师未能意识到趣味性教学在小学信息技术课堂中的重要性,仍然使用传统的知识灌输的方式,未能意识到学生在课堂中的主体地位.本文从现阶段小学信息技术教学的重要性入手,分析趣味性教学在小学信息技术教学中的应用策略.
关键词
小学信息技术教学
/
趣味性教学策略
/
游戏教学
引用本文
复制引用
出版年
2020
中华传奇
湖北省荆州市文联
中华传奇
ISSN:
1003-9619
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果