中华传奇2020，Issue(1) ：167.

核心素养下初中数学分层教学策略的实践研究

冉江华
中华传奇2020，Issue(1) ：167.
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核心素养下初中数学分层教学策略的实践研究

冉江华1
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作者信息

  • 1. 重庆市彭水苗族土家族自治县第二中学校 重庆 409607
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摘要

在新课改的全面推广和实施下,素质教育越来越受到人们的重视.数学是初中教学内容中很重要的板块,良好的数学教育不仅能让学生掌握基础的数学知识,还能够为学生培养出严谨的思维逻辑,让他们终生受益.但是现如今初中数学教学中不少教师反映学生的能力不一,对于同样的教学内容有的能很快掌握,有的则需要很长时间才能将教师所授内容消化,该如何让学生更好地学好数学已成为了亟待解决的问题.本文将结合笔者个人经验对核心素养下初中数学分层教学策略进行探究,希望对广大初中数学教师有所帮助.

关键词

初中数学/核心素养/分层教学/策略探究

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出版年

2020
中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619
参考文献量1
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