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关于小学英语生活化主题整合教学研究

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小学英语教学应该摒弃只是机械传授知识的教学方法,适应学生的接受程度和学习特点,让学生从生活中学到知识并学以致用,同时培养学生学习英语的兴趣和热情.本文将从教学内容、教学设计、教学模式、作业布置和评价方式等方面,探讨小学英语生活化主题整合教学的行动研究,并结合实验结果验证生活化教学的效果.

杨萌

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小学英语 生活化 教学

2020

中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN:1003-9619
年,卷(期):2020.(1)
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