摘要
教育信息化背景下,SPOC教学模式作为一种小规模在校课程,以其便捷性、开放性、互动性等特点,一经问世便受到教育界的广泛关注与高度认可.将SPOC教学模式引入高职服装设计专业课程教学,能够有效弥补服装设计专业课程传统教学模式中存在的不足,还可使得该专业教学内容与形式更加丰富,从而促进学生专业技能与学习能力的全面提升.基于此,本文从SPOC教学模式的内涵出发,总结归纳当前高职服装设计专业课程教学中存在的突出问题,着力探索SPOC教学模式在该专业课程教学中的具体应用策略,以期构建教育信息化背景下高职服装设计专业课程教学新模式.
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