中华传奇2020，Issue(1) ：294.

从"疑无路"到"又一村"——基于思维能力培养的高中数学教学实践与探索

罗远春
中华传奇2020，Issue(1) ：294.
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从"疑无路"到"又一村"——基于思维能力培养的高中数学教学实践与探索

罗远春1
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  • 1. 贵州省遵义市播州区鸭溪中学 贵州 遵义 563108
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摘要

随着新课程标准的改革与发展,教育行业更加注重学生素质教育的发展.在高中数学学科的教育之中,培养学生的数学思维具有重大的意义.数学思维能够帮助学生深化和拓展相关知识的理解与运用,同时还会提高数学学习的积极性,对提高数学学习质量有着显著的效果,使得学生能够在数学学习中感受到"疑无路"到"又一村"的思想感受,提高学生数学的学习兴趣.基于此,本文基于思维能力下高中数学的实践与探索为研究内容,以期实现高中生更好地发展.

关键词

思维能力/高中数学/教学实践与探索

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出版年

2020
中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619
参考文献量1
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