中华传奇2020，Issue(2) ：37.

浅谈教材重组在初中历史教学中的运用

文红
中华传奇2020，Issue(2) ：37.
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浅谈教材重组在初中历史教学中的运用

文红1
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作者信息

  • 1. 武隆区实验中学 重庆 408500
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摘要

教材是教师开展教学工作的主要工具,也是学生接触新知识的主要途径.在初中历史教学中,教师应顺应学生的身心发展特点,对教材的内容和结构进行重组,以此从最大程度上发挥出教材的作用,将学生的学习积极性充分激发出来,提升历史学科的教学质量,为社会培养出更高质量的人才.本文将针对教材重组在初中历史教学中的运用进行分析,并提出一些建议,仅供各位同仁参考.

关键词

教材重组/初中历史/教学策略

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出版年

2020
中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619
参考文献量1
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