中华传奇2020，Issue(2) ：37-38.

基于问题情境创设的高中化学教学探析

舒远富
中华传奇2020，Issue(2) ：37-38.
✕
  • 万方数据

基于问题情境创设的高中化学教学探析

舒远富1
扫码查看

作者信息

  • 1. 榕江县第三高级中学 贵州 黔东南 557200
  • 折叠

摘要

高中化学作为理科中一大重点,具有实践性强、知识点复杂等特点,学生存在着一定的学习难度.传统的教学方法这种学生的死记硬背,以教师的知识传授作为主导,学生处于一种被动接受知识的状态下,不利于他们的化学深度学习.随着教育理念的不断完善,诸多新型的教学方法涌现在了教育工作者的面前,其中情境创设教学法凭借其出色的教学效果深受师生的喜爱.本文从问题情境创设教学法的应用价值入手,探讨在高中化学学科采用此种方法的策略.

关键词

问题情境创设/高中化学教学探析/应用价值/策略研究

引用本文复制引用

出版年

2020
中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619
参考文献量1
段落导航相关论文