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浅谈小学高年级语文整本书阅读教学策略
浅谈小学高年级语文整本书阅读教学策略
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万方数据
中文摘要：
整本书阅读是教育界比较热门的话题,这也是小学小学语文新课程标准的要求.小学高年级语文教师在教授学生知识的时候,可以采用整本书阅读教学模式,这对他们语文阅读能力提升是有帮助的.学生通过这种模式阅读,不仅可以让他们对文章主要内容以及主要思想有一个更加深刻的认识,还可以拓展他们的视野.基于本篇文章,我们探讨一下小学高年级语文整本书阅读教学策略.
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作者：
朱良琼
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作者单位：
重庆市云阳县师范附属小学 重庆 400000
关键词：
小学高年级语文
整本书阅读
策略
出版年：
2020
中华传奇
湖北省荆州市文联
中华传奇
ISSN：
1003-9619
年,卷(期)：
2020.
(2)
参考文献量
2
万方数据
