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激发学生学习兴趣,提高小学语文教学效率

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小学时代的孩子们,比较活泼好动,他们热衷于那些新奇的事物.在这种情况下,小学教师很难引导学生在课堂上始终专注于教学内容的学习,从而影响到教学效果的提升,使教学活动难以顺利展开.对此,小学语文教师需要采取合理、有效的对策,在深入了解新课程改革的具体内容后,结合小学阶段学生的心理特性,选用最科学、最适宜的教学方法来进行授课,不断激起学生学习语文的热情,带动全班养成良好的学习氛围,促使语文课堂教学效率持续提升.

王建立

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贵州省紫云自治县第四小学 贵州 安顺 550800

小学语文 学生 学习兴趣

2020

中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619
年,卷(期)：2020.(2)
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