小学班主任工作积极性及提升对策研究

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中文摘要：在教育领域,班主任教师是一个特殊的群体,班主任教师需要统筹管理学生的各科学习情况,同时还要针对学生的日常生活和身心健康进行指导,从而担任学生学习过程中的组织者与领导者,班主任教师已近乎履行了学生的第二监护人责任.基于班主任教师在教育工作开展过程中的重要性,如何有效提升班主任工作的积极性,对于全面改善班主任的教育教学工作质量,有非常重要的价值和意义.本文将探索在小学教学的过程中如何提升班主任工作的积极性,通过研究相应的策略,针对现阶段的小学班主任工作进行指导与借鉴.

作者：

阿依夏木·卡哈尔

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作者单位：

新疆和田市拉斯奎镇博斯坦小学新疆和田 848000

关键词：

小学班主任工作积极性策略

出版年：

2020

中华传奇

湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619

年,卷(期)：2020.(2)

参考文献量1