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乡村小学教师培训的困境与解决策略

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教师培训是教师专业成长的重要途径.当前乡村小学为了开足、开全国家规定的课程,乡村小学教师必须承担多门学科的教学工作.乡村小学教师需要参加全科教学培训,提高他们的综合素养和全科教学能力无疑是十分必要的.

麦仲婵

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广东省台山市都斛镇中心小学 广东 江门 529200

乡村小学 教师培训 困境 解决策略

2020

中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN:1003-9619
年,卷(期):2020.(2)
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